Education affective
L’éducation affective relationnelle et sexuelle : EARS.
Ses objectifs :
- Acquérir des connaissances au niveau des responsabilités familiales et éducatives
- S’approprier des méthodes et des outils pour répondre aux besoins concernant des activités d’accueil, d’écoute ou d’information à la vie relationnelle, affective, sexuelle et familiale
- Réfléchir à l’évolution de la famille et son accompagnement
Qui peut me contacter ?
Toute personne susceptible d’initier, de développer, de pérenniser des actions locales dans différents types de projets :
- des animateurs jeunesse
- des chefs d’établissement par le biais du CESC,
- des responsables de centre de loisirs, centre socio-culturel
Quel public peut être concerné ?
- Des jeunes en milieu scolaire (public ou privé)
- De tout public (Conférences)
- Groupes identifiés (Par exemple groupe de parole pour les parents d’ados)
- Personnes en situation de handicap
- Relais familles, accompagnement d’adolescents, lieux d’accueil parents/enfants
- Relais assistantes maternelles,
- Point infos jeunes
- Centres de loisirs, et centres de vacances…
- Animateurs jeunesse
- …
EARS pour institutions spécialisées
Je propose des ateliers
- Pour les jeunes
- Pour les équipes éducatives
- Pour les parents
Les dimensions affectives et sexuelles des personnes en situation de handicap seront au centre de la démarche, qui inclut l’entourage de ces personnes tant professionnel que personnel.
L’éducation affective est un besoin réel, mais par manque de compétences, et de moyens le sujet reste souvent à l’état de réflexion .
Les thèmes seront choisis ensemble afin d’adapter les interventions à vos besoins.
Objectifs :
- Permettre aux personnes en situation de handicap, volontaires, d’accéder à des lieux d’éducation affective relationnelle et sexuelle
- afin de mieux comprendre le fonctionnement de leur corps
- mais aussi de les sensibiliser au respect de soi et de l’autre…
- Améliorer les relations et la compréhension entre les personnes déficientes intellectuelles, et leurs proches (professionnels ou parents), par une démarche de réflexion incluant toutes les personnes concernées.
- Prévention des risques tels que
- des grossesses,
- des infections sexuellement transmissibles.
- du harcèlement ou des violences
- Favoriser les projets de Vie affective relationnelle et sexuelle en institution, par une collaboration avec les équipes aboutissant à l’élaboration de référentiels dans le domaine.
N’hésitez pas à me contacter si le projet vous intéresse. Nous conviendrons d’un entretien téléphonique et je vous proposerai une démarche qui corresponde à vos besoins.
